Bienvenue dans le projet Mat-Light 4.0
AAP Doctorat 2026 CLOS
Découvrir le Projet d'excellence Mat-light 4.0
L’Université de Haute-Alsace et le CNRS partagent l’ambition de soutenir la nouvelle signature de l’Université – Mat-Light 4.0 – grâce à une approche intégrée innovante qui combine un espace physique commun, une recherche reconnue internationalement dans les processus induits par la lumière, liée à l’innovation pédagogique et à une forte connexion avec l’écosystème d’innovation.
DANS L'ACTUALITE
Mat-Light 4.0 aux Journées des Plateformes Grand Est 2026
25 juillet 2026
Mat-Light 4.0 aux Journées des Plateformes Grand Est 2026 Les équipes de Mat-Light 4.0 ont participé les 9 et 10 juillet 2026 aux Journées des Plateformes Grand Est, organisées à la Faculté des Sciences et Technologies de Nancy, à l’Université de Lorraine. Cet événement a réuni les acteurs des plateformes technologiques du Grand Est autour du partage d’expertises et de bonnes pratiques. Des plateformes et expertises complémentaires Plusieurs plateformes de recherche ont été représentées à travers des communications orales et posters scientifiques. La plateforme SynthIA, dédiée à l’expérimentation automatisée à haut débit, ainsi que la plateforme de caractérisation des matériaux, de Mat-Light 4.0, ont notamment contribué à ces échanges. Les ingénieurs de recherche Laura Marchand et Mohamad Hamieh, co-responsables de ces plateformes ont ainsi pu présenter leurs activités, leurs équipements et leur expertise. Olha Sysova, chargée de valorisation pour Mat-Light 4.0, a également présenté les complémentarités des plateformes de l’IS2M, du LIMA et de Mat-Light 4.0. Cette présentation a permis de mettre en avant la complémentarité des expertises et des équipements développés au sein de ces différentes plateformes, ainsi que la valeur ajoutée d’une offre de services commune au bénéfice de la recherche académique et des partenaires industriels. Cela illustre également le rôle de la valorisation dans la mise en réseau des plateformes et la visibilité de leurs compétences auprès de nouveaux partenaires. Renforcer les collaborations régionales Ces journées ont ainsi constitué une occasion privilégiée de présenter les capacités des plateformes de Mat-Light 4.0, d’échanger avec d’autres infrastructures de recherche du Grand Est et d’identifier de nouvelles opportunités de collaboration. La participation de Mat-Light 4.0 à cet événement témoigne de la volonté du projet de renforcer les synergies entre recherche et innovation, au service des communautés scientifiques et socio-économiques. Published 25 juillet 2026
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Renforcer la coopération avec le Danemark
28 juin 2026
Renforcer la coopération avec le Danemark Une délégation de l’UHA en visite à la University of Southern Denmark pour renforcer les collaborations internationales Dans le cadre du développement de ses partenariats internationaux, une délégation de l’Université de Haute-Alsace (UHA) s’est rendue fin juin 2026 à la University of Southern Denmark (SDU), membre de l’alliance européenne EPICUR, sur les campus de Sønderborg et d’Odense. Cette mission de travail s’inscrit dans la dynamique portée par EPICUR et le projet Mat-Light 4.0, qui visent à renforcer les liens entre formation, recherche et innovation y compris à l’échelle européenne. Découverte des plateformes de recherche Au cours de leur déplacement, les représentants de l’UHA ont visité plusieurs plateformes technologiques et laboratoires de recherche de la SDU. Cette immersion a permis de mieux appréhender les infrastructures, les expertises scientifiques et les axes de recherche développés par l’université danoise dans le domaine de la science des matériaux. La délégation a notamment rencontré les équipes des centres et plateformes CAPE – Centre for Advanced Photovoltaics and Energy, NanoSYD (Smart Materials et Nanophotonics), Nanoptics – OLET, ainsi que POLIMA – Centre for Polariton-driven Light-Matter Interactions. Des perspectives de coopération Les échanges avec les équipes académiques ont mis en évidence de nombreuses complémentarités entre les formations et les activités de recherche des deux établissements. Plusieurs pistes de collaboration ont ainsi été identifiées, parmi lesquelles : le développement de la mobilité des étudiants de Master et des élèves ingénieurs ; la mise en place de projets pédagogiques internationaux autour des Materials Science Projects ; l’organisation de semaines d’immersion en laboratoire ; le développement de stages de recherche et de collaborations scientifiques entre les équipes de l’UHA et de la SDU. Ces initiatives contribueront à renforcer les échanges entre étudiants, enseignants et chercheurs, tout en favorisant l’émergence de projets scientifiques communs. Une coopération au service de l’internationalisation Cette visite illustre la volonté de l’UHA et de la SDU de développer des collaborations durables autour de la formation et de la recherche. En s’appuyant sur les opportunités offertes par l’alliance EPICUR et le projet Mat-Light 4.0, les deux établissements souhaitent renforcer l’ouverture internationale de leurs cursus et encourager les coopérations scientifiques à l’échelle européenne. Published 24 juillet 2026
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Un projet Interreg pour l’impression 3D
4 mars 2026
Un projet Interreg pour l’impression 3D L’impression 3D au service d’une éducation innovante dans le Rhin supérieur Dans le cadre du programme européen Interreg Rhin Supérieur 2021-2027, un nouveau projet transfrontalier vient renforcer les actions en faveur de l’éducation, de l’innovation et de la coopération entre établissements scolaires et universitaires de la région.Le projet « Éducation 3D – L’impression 3D au service d’une éducation innovante et inclusive dans le Rhin supérieur » vise à faire de l’impression 3D un outil pédagogique au service de méthodes d’enseignement adaptées, personnalisables et inclusives. Un projet pour transformer l’éducation par l’impression 3D Porté par la Pädagogische Hochschule Freiburg, ce projet rassemble partenaires académiques et associatifs de France, Allemagne et Suisse, et en particulier l’IS2M côté Mat-Light 4.0 avec sa plateforme de procédés photo-induits. Ce projet vise à : équiper des établissements spécialisés et inclusifs en imprimantes 3D, former les enseignants à l’usage pédagogique de cette technologie, créer une base de données bilingue de modèles éducatifs et de concepts pédagogiques, organiser des ateliers, expositions et concours transfrontaliers pour partager expériences et bonnes pratiques. L’objectif est d’enrichir la pratique pédagogique dans toute la région en favorisant une éducation sans barrières, capable de s’adapter aux besoins spécifiques des élèves et des enseignants. Un élan éducatif transfrontalier Ce projet s’inscrit pleinement dans les objectifs du programme Interreg Rhin Supérieur, qui soutient des initiatives transfrontalières autour de l’éducation, de la formation et du bilinguisme. En facilitant l’accès à des outils modernes et en renforçant les compétences pédagogiques, Éducation 3D contribue à rapprocher les systèmes éducatifs des trois pays du Rhin supérieur: la France, l’Allemagne et la Suisse. Rappel : formation et robotique avec RobotHub Académie Ce projet éducatif fait écho à un autre projet Interreg porté en partie par l’Université de Haute-Alsace, RobotHub Académie, dont l’objectif est de former les experts de demain en robotique et d’encourager les jeunes, les étudiants et les professionnels à s’engager dans des parcours d’ingénierie et d’automatisation. RobotHub Académie développe, entre autres, des actions de sensibilisation, des certifications, des hackathons et des formations adaptées à différents publics, pour répondre à la demande croissante d’expertise en robotique dans les industries du Rhin supérieur. Ces deux projets illustrent la richesse de la coopération transfrontalière dans le domaine de l’éducation et de l’innovation technologique, renforçant les liens entre acteurs éducatifs, universitaires et économiques du territoire du Rhin supérieur. Published 4 mars 2026
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