Bienvenue dans le projet Mat-Light 4.0
AAP Doctorat 2026 CLOS
Découvrir le Projet d'excellence Mat-light 4.0
L’Université de Haute-Alsace et le CNRS partagent l’ambition de soutenir la nouvelle signature de l’Université – Mat-Light 4.0 – grâce à une approche intégrée innovante qui combine un espace physique commun, une recherche reconnue internationalement dans les processus induits par la lumière, liée à l’innovation pédagogique et à une forte connexion avec l’écosystème d’innovation.
DANS L'ACTUALITE
Renforcer la coopération avec le Danemark
15 juillet 2026
Renforcer la coopération avec le Danemark Une délégation de l’UHA en visite à la University of Southern Denmark pour renforcer les collaborations internationales Dans le cadre du développement de ses partenariats internationaux, une délégation de l’Université de Haute-Alsace (UHA) s’est rendue fin juin 2026 à la University of Southern Denmark (SDU), membre de l’alliance européenne EPICUR, sur les campus de Sønderborg et d’Odense. Cette mission de travail s’inscrit dans la dynamique portée par EPICUR et le projet Mat-Light 4.0, qui visent à renforcer les liens entre formation, recherche et innovation y compris à l’échelle européenne. Découverte des plateformes de recherche Au cours de leur déplacement, les représentants de l’UHA ont visité plusieurs plateformes technologiques et laboratoires de recherche de la SDU. Cette immersion a permis de mieux appréhender les infrastructures, les expertises scientifiques et les axes de recherche développés par l’université danoise dans le domaine de la science des matériaux. La délégation a notamment rencontré les équipes des centres et plateformes CAPE – Centre for Advanced Photovoltaics and Energy, NanoSYD (Smart Materials et Nanophotonics), Nanoptics – OLET, ainsi que POLIMA – Centre for Polariton-driven Light-Matter Interactions. Des perspectives de coopération Les échanges avec les équipes académiques ont mis en évidence de nombreuses complémentarités entre les formations et les activités de recherche des deux établissements. Plusieurs pistes de collaboration ont ainsi été identifiées, parmi lesquelles : le développement de la mobilité des étudiants de Master et des élèves ingénieurs ; la mise en place de projets pédagogiques internationaux autour des Materials Science Projects ; l’organisation de semaines d’immersion en laboratoire ; le développement de stages de recherche et de collaborations scientifiques entre les équipes de l’UHA et de la SDU. Ces initiatives contribueront à renforcer les échanges entre étudiants, enseignants et chercheurs, tout en favorisant l’émergence de projets scientifiques communs. Une coopération au service de l’internationalisation Cette visite illustre la volonté de l’UHA et de la SDU de développer des collaborations durables autour de la formation et de la recherche. En s’appuyant sur les opportunités offertes par l’alliance EPICUR et le projet Mat-Light 4.0, les deux établissements souhaitent renforcer l’ouverture internationale de leurs cursus et encourager les coopérations scientifiques à l’échelle européenne. Published 24 juillet 2026
Lire la suite
Un projet Interreg pour l’impression 3D
4 mars 2026
Un projet Interreg pour l’impression 3D L’impression 3D au service d’une éducation innovante dans le Rhin supérieur Dans le cadre du programme européen Interreg Rhin Supérieur 2021-2027, un nouveau projet transfrontalier vient renforcer les actions en faveur de l’éducation, de l’innovation et de la coopération entre établissements scolaires et universitaires de la région.Le projet « Éducation 3D – L’impression 3D au service d’une éducation innovante et inclusive dans le Rhin supérieur » vise à faire de l’impression 3D un outil pédagogique au service de méthodes d’enseignement adaptées, personnalisables et inclusives. Un projet pour transformer l’éducation par l’impression 3D Porté par la Pädagogische Hochschule Freiburg, ce projet rassemble partenaires académiques et associatifs de France, Allemagne et Suisse, et en particulier l’IS2M côté Mat-Light 4.0 avec sa plateforme de procédés photo-induits. Ce projet vise à : équiper des établissements spécialisés et inclusifs en imprimantes 3D, former les enseignants à l’usage pédagogique de cette technologie, créer une base de données bilingue de modèles éducatifs et de concepts pédagogiques, organiser des ateliers, expositions et concours transfrontaliers pour partager expériences et bonnes pratiques. L’objectif est d’enrichir la pratique pédagogique dans toute la région en favorisant une éducation sans barrières, capable de s’adapter aux besoins spécifiques des élèves et des enseignants. Un élan éducatif transfrontalier Ce projet s’inscrit pleinement dans les objectifs du programme Interreg Rhin Supérieur, qui soutient des initiatives transfrontalières autour de l’éducation, de la formation et du bilinguisme. En facilitant l’accès à des outils modernes et en renforçant les compétences pédagogiques, Éducation 3D contribue à rapprocher les systèmes éducatifs des trois pays du Rhin supérieur: la France, l’Allemagne et la Suisse. Rappel : formation et robotique avec RobotHub Académie Ce projet éducatif fait écho à un autre projet Interreg porté en partie par l’Université de Haute-Alsace, RobotHub Académie, dont l’objectif est de former les experts de demain en robotique et d’encourager les jeunes, les étudiants et les professionnels à s’engager dans des parcours d’ingénierie et d’automatisation. RobotHub Académie développe, entre autres, des actions de sensibilisation, des certifications, des hackathons et des formations adaptées à différents publics, pour répondre à la demande croissante d’expertise en robotique dans les industries du Rhin supérieur. Ces deux projets illustrent la richesse de la coopération transfrontalière dans le domaine de l’éducation et de l’innovation technologique, renforçant les liens entre acteurs éducatifs, universitaires et économiques du territoire du Rhin supérieur. Published 4 mars 2026
Lire la suite
Portrait du coordinateur scientifique et visite virtuelle de Mat-Light 4.0
23 janvier 2026
Portrait du coordinateur scientifique et visite virtuelle de Mat-Light 4.0 Découvrez le portrait du coordinateur scientifique Qui pilote le projet Mat-Light 4.0 ?Quels en sont les objectifs scientifiques et les ambitions pour le territoire ? Vincent Roucoules, coordinateur scientifique de Mat-Light 4.0, revient sur la genèse du projet, ses enjeux autour des interactions entre matériaux et lumière, ainsi que sur le rôle structurant des plateformes développées à l’Université de Haute-Alsace. Vous souhaitez comprendre : la vision scientifique du projet et les défis technologiques associés, les perspectives en matière de recherche, de formation et d’innovation. 🎥 Retrouvez l’interview complète : https://youtu.be/nb6Q18yFQ8k?si=rc5OLZPQ6JagPiJ3 Une immersion au cœur des plateformes Pour prolonger la découverte, une visite virtuelle des plateformes Mat-Light 4.0 est également accessible en ligne. Elle permet d’explorer les espaces et équipements dédiés à la synthèse, aux procédés photo-induits et à la caractérisation des matériaux. Published 23 janvier 2026
Lire la suite